各学院：
2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要（教高〔2020〕3 号）》，“纲要”明确指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。为帮助教师落实立德树人的根本任务，形成更广阔、更深入的课程思政教学设计思路，开展教学改革创新和课程思政成果凝练工作，教师教学发展中心组织安排本次培训，请各学院认真组织全体教师学习！具体安排如下：
一、培训内容
1、课程思政的理念解析
2、课程思政的建设背景
3、国家级课程思政示范课的实践创新：（1）国家级课程思政示范课的前期积累？如何把一门课程从慕课，到混合式， 再迭代为课程思政示范课？（2）《商务礼仪与沟通》课程思政 示范课的整体设计？包括教学理念、课程目标、教学流程、 内容设计、模式创新等。 )
4、国家级及省级课程思政示范课的申报事项：（1）如何撰写 课程思政项目申报书？其注意事项和否决条件有哪些？（2） 如何在申报书中突出差异化的课程思政创新与亮点？包括 教学团队、总体设计、教学实践、考核体系、课程评价、示 范引领、特色创新等。 )
二、培训方式
课程方式：泛雅学习通平台—教师业务培训(在线教学篇)第7章第34节
三、参与形式及要求
请各学院组织全体教师进行培训， 培训后撰写一份学习体会，并于11月8日前在学习通的教师业务培训课程中的作业内提交心得体会（可上传附件），泛雅平台同步发送通知。
创新发展部
教师教学发展中心
2021年10月21日
编辑/谭雯溢
审核/谭雯溢、于小婷、柳娜
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