2017年新进教师教学基本功培训实施方案
为了提高教师课堂教学基本能力，帮助青年教师站稳讲台，切实提升教学效果，特制订本方案，具体安排如下。
一、培训对象
本学期教学基本功培训学员为今年新入职教师共计23人，其中音乐学院4人、艺术设计学院7人、美术学院2人、传媒学院1人、影视学院4人、服装学院2人、文管学院1人、基础部2人。
二、培训内容
本此培训活动由教学设计与实施、采取专题讲座、课堂观摩、网络在线自学、作品（作业）展示等环节组成。
三、课程安排
模块 | 内容 | 主 讲 | 时 间 | 作 业 |
模块一： 基本能力与技能 | 教案的设计与撰写 | 刘国辉 | 九月末 | 提交一门课程概论章节的教案 |
活动：教案互评 | 十月初 | |||
如何备课并做好教学准备工作 | 戚雪娟 | 十月上旬 | ||
课堂教学环节设计与组织 | 丛鹏 | 十月下旬 | 提交一节课的课堂教学设计 | |
如何进行有效的课堂管理 | 导师团 | 十一月上旬 | ||
结合在线课程的混合式教学实践 | 崔琳杰 | 十一月下旬 | ||
培训目标：掌握课堂教学基本能力和基本技能，能根据教学目标和学情特点对课堂教学环节进行合理设置，能够顺利完成课堂教学组织，取得良好的教学效果。 | ||||
模块 | 课程名称 | 主 讲 | 时 间 |
模块二：教学观摩 | 观摩课程将后续发布 | ||
培训目标：通过随堂听课的形式组织教学观摩，在观摩中深入理解教育学基本理论，对所承担课程教学进行反思和完善。 | |||
模块三： 网络在线学习 | 课程名称 |
听林崇德先生讲师德 | |
关于大学课堂教学误区的问答 | |
提高青年教师课堂教学能力的有效策略 | |
青年教师教学方法专题(文科) | |
在线学习网址：http://online.enetedu.com/dac 学习要求：新进教师需进行用户注册，在本学期内选择两门课程进行学习，按要求完成相应的教学任务，具体要求详见《学习指南》。 | |
四、学习要求
1.新进教师要牢固树立职业生涯发展意识，积极发挥主观能动性，充分利用学院提供的各类学习资料提高课堂教学能力，提升教学效果，在实践中逐步加深对教育教学相关问题的认识。
2. 参训教师应按照方案要求认真完成所规定的项目，考核合格者，获得上岗证书；对于不能完成规定学时的学习任务或考核不合格的，需参加下一年度的培训。
3. 对于课程安排的作业，要在独立完成的基础上请导师参与指导和修改，并留存好原始修改记录。
4. 教师教学发展中心将在每次讲座或活动前发布通知，告知具体时间和地点，请注意及时查看，为了便于联系请各教学单位通知新进教师扫码加入微信群（二维码后附）。
五、联系人和联系方式
教师教学发展中心韩菲，39256131。
教师教学发展中心
2017年9月25日