教师教学发展中心
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中心第一期简报

来源: 添加时间: 2017-03-02

关于2017年寒假教职员工参与在线学习情况的通报

    为了进一步提高教职员工的业务水平和综合素养,根据学院总体工作部署,教师教学发展中心在2017年寒假以在线学习的方式组织了全院教职员工的培训工作,现对学习任务完成情况做以通报。

一、注册情况

截止到32日上午10:00时,全院共有628人完成了教师在线学习中心注册,各部门注册情况详见表1

                  1:各单位网络培训教师注册统计

序号

部门

注册人数

在职人数

1

音乐学院

127

157

2

艺术设计学院

115

120

3

美术学院

45

62

4

传媒学院

76

98

5

影视学院

20

22

6

服装学院

34

34

7

文化艺术管理学院

37

37

8

基础部

58

62

9

创新创业学院

3

3

10

党办

1

2

11

人事处

6

6

12

督导办

4

4

13

民办高教研究院

1

2

14

国际交流合作处

3

3

15

教务处

11

11

16

实践教学管理中心

4

4

17

教师教学发展中心

3

3

18

学工部

2

2

19

学生处

10

10

20

招生就业处

19

21

21

教育技术中心

8

8

22

科研处

3

3

23

编辑部

1

2

24

设备处

11

14

25

图书馆

13

13

26

演出办

4

4

27

总务处

6

13

28

保卫处

3

3

二、选课情况

在开放全部课程的基础上,要求教职员工采取“师德师风建设”+任意课程模块的方式自由组课学习。引导教学管理人员、学生管理人员、新教师、“127”工程梯队成员根据岗位需要和教学实际情况有针对性地进行选课。

2:全校教师选课情况统计

序号

项目

数量

1

选课人次

1794人次

3:选课人数前十名的课程统计

序号

课程名称

人数

1

听林崇德先生讲师德

391

2

教师:从知识的传授者到生命的点燃者

276

3

创新人才培养的探索与实践

64

4

大学生思维训练与创新能力培养

47

5

提高青年教师课堂教学能力的有效策略

47

6

儒家人生哲学与教师修养

45

7

高校课堂教学方法的改革与创新(文)

43

8

大学卓越教学系列----参与式教学

38

9

科研项目设计与申报(文)

38

10

学术论文写作与发表

34

三、学习情况

本次在线学习采用学分制记录学习状况,参训教职员工需按照每门课程学习流程,学习环节要求,完成至少10学分的学习任务。截止到31日上午10:00时,有一半的教职工完成或超额完成了假期学习任务,共提交作业751份,有10名教师完成了20学分以上的学习任务。

                      4:教师学分获取情况统计

序号

学分获取情况

人数

1

20分以上

10

2

10分-20分

301

3

10分以下

310

5 学分获取前十名的教师统计

序号

教师姓名

所在部门

获得学分

1

李杨

影视学院

37

2

管月月

影视学院

24.26

3

迟作清

影视学院

23.24

4

车鑫

图书馆

21.97

5

徐舒嫚

传媒学院

21.93

6

马翼飞

音乐学院

21.21

7

毕琳琳

艺术设计学院

21.01

8

张秋

基础部

20.33

9

曲泰典

基础部

20.32

10

王理娜

基础部

20.16

从已获得的反馈信息来看,教师、教学管理人员和其他行政管理人员均对本次培训的课程抱有高度热情,大家认为足不出户就能够听到国内高校名师系统授课,这样的机会实属难得。

2017年寒假培训工作得到了学院领导的重视和大力支持,学院整体购买50门课程供全体教职员工学习,极大地提高了培训的受益面。此外,依据过程管理和目标管理相结合的原则,通过观看视频、在线讨论、提交作业等环节设置要求,大大提高了课程学习的成效。考虑到部分教职工在寒假期间承担其他工作任务,全部培训工作将于3月底前完成,届时教师教学发展中心将会再次发布相关统计数据,并遴选出部分优秀作业供大家学习借鉴。

 

 

教师教学发展中心                               

2017年3月2日                                        

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